С 8 по 9 октября 2026 года социальным педагогом Тониевич Л.В. и педагогом-психологом Каракиной Э.Т. была проведена диагностика уровня адаптации обучающихся первого курса. Цель диагностики уровня адаптации первокурсника заключается в быстрой оценке уровня адаптации студентов первого курса к условиям учебного заведения. Данная методика направлена на выявление показателей успешности адаптации, что позволяет своевременно оказать психологическую помощь студентам в учебной и повседневной деятельности.